Меню сайта

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
 «Образовательные практики повышения качества подготовки обучающихся
муниципальной системы образования к ГИА-9»

(инновационная площадка Центра образования №3)

В условиях модернизации Российского образования, которая ведет к росту конкуренции среди общеобразовательных учреждений, перед любой школой встает проблема обеспечения своих учащихся качественным образованием.
И главная задача школы – создание условий для качественного обучения. Образовательная система сталкивается с определенными проблемами, и одна из них – проблема школьной неуспешности. При этом в любой образовательной организации встречается учебная неуспешность, то есть ситуация, когда обучающиеся оказываются не в состоянии по тем или иным причинам полноценно осваивать образовательную программу, сдать итоговые экзамены.
Формирование компетентностей, повышение качества образования учеников обусловлено реализацией не только обновленного содержания образования, но и адекватных методов и технологий обучения.
От того, как и какими технологиями обучения школьников владеет педагог, насколько гибко он может изменить свои методы в зависимости от тех или иных особенностей учащихся, зависит качество обученности и обучаемости школьников.

Партнеры Центра образования № 3 - СОШ № 11, СОШ № 27, СОШ № 30

Цель: Создание условий повышения качества подготовки обучающихся муниципальной системы образования к ГИА-9 через образовательные практики.

Сроки и этапы реализации площадки

  • Подготовительный этап (январь 2024 г.)
  • Основной этап (февраль 2024 – май 2025 г.)
  • Завершающий этап (август 2025 – декабрь 2025 г.)

Участвуют обучающиеся 8-х общеобразовательных классов. Площадка рассчитана на 2 года. В 2024-2025 году ученики успешно сдадут итоговую аттестацию по математике.

Ожидаемый инновационный продукт:
Методические рекомендации «Механизм внедрения предметной диспансеризации при подготовке в итоговой аттестации»:

  • нормативные документы;
  • механизм внедрения предметной диспансеризации;
  • диагностические материалы по определению особенностей познавательной деятельности, учебной мотивации обучающихся;
  • модель урока с применением технологии учебных циклов (с примерами технологических карт);
  • банк методических и дидактические материалов для подготовки учащихся к ГИА по математике.

Ответственные лица:

  • Рязанова С.И. – заместитель директора – руководитель Центра образования № 3
  • Зверева А.В., координатор проекта

Телефон/факс – 8(4855) 222-649,
Электронная почта sch3rybadm.rybinsk@yarregion.ru

 ДОКУМЕНТЫ:

ОТЧЕТЫ:

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ:


МЕРОПРИЯТИЯ:

  • В 30 октября 2024 года СОШ № 3 приняла участие в ежегодном муниципальном мероприятии «Инновационный каскад -2024». На первой сессии Университета педагогических компетенций – «Факультет формирования математической грамотности» Аксенова Наталья Николаевна, учитель математики СОШ № 3 и координатор проекта Зверева А.В. провели публичную просветительскую лекцию: «Технология учебных циклов на уроках математики»

 

  • 13 мая 2024 года в целях повышения профессиональной компетенции учителей по вопросам профилактики учебной неуспешности в рамках внутрифирменного обучения в школе прошел обучающий семинар для педагогов школы. Тема «Технология учебных циклов». Учителя математики Аксенова Н.Н. и Бельских Л.Е. представили коллективу алгоритм использования технологии учебных циклов на уроках математики, показали фрагменты урока по алгебре в 8 классе с использованием данной технологии.      
  • 21.03.2024 в рамках ХXIII муниципальной конференции в системе образования городского округа город Рыбинск «Реализация национальных проектов в сфере образования: слагаемые продуктивного взаимодействия семьи, школы и общества» прошла выставка «Презентация новых муниципальных инновационных проектов 2024 года».
    Школы – партнеры (СОШ № 3, СОШ №11, СОШ №27, СОШ №30) представили стендовый доклад, где продемонстрировали алгоритм своей работы, направленный на успешную сдачу ГИА учащимися.