МУНИЦИПАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
 «Образовательные практики повышения качества подготовки обучающихся
муниципальной системы образования к ГИА-9»

(инновационная площадка Центра образования №3)

В условиях модернизации Российского образования, которая ведет к росту конкуренции среди общеобразовательных учреждений, перед любой школой встает проблема обеспечения своих учащихся качественным образованием. И главная задача школы – создание условий для качественного обучения. Образовательная система сталкивается с определенными проблемами, и одна из них – проблема школьной неуспешности. При этом в любой образовательной организации встречается учебная неуспешность, то есть ситуация, когда обучающиеся оказываются не в состоянии по тем или иным причинам полноценно осваивать образовательную программу, сдать итоговые экзамены. Формирование компетентностей, повышение качества образования учеников обусловлено реализацией не только обновленного содержания образования, но и адекватных методов и технологий обучения. От того, как и какими технологиями обучения школьников владеет педагог, насколько гибко он может изменить свои методы в зависимости от тех или иных особенностей учащихся, зависит качество обученности и обучаемости школьников.

Партнеры Центра образования № 3 - СОШ № 11, СОШ № 27, СОШ № 30

Цель: Создание условий повышения качества подготовки обучающихся муниципальной системы образования к ГИА-9 через образовательные практики.

Сроки и этапы реализации площадки

• Подготовительный этап (январь 2024 г.)
• Основной этап (февраль 2024 – май 2025 г.)
• Завершающий этап (август 2025 – декабрь 2025 г.)

Участвуют обучающиеся 8-х общеобразовательных классов. Площадка рассчитана на 2 года. В 2024-2025 году ученики успешно сдадут итоговую аттестацию по математике.

Ожидаемый инновационный продукт:
Методические рекомендации «Механизм внедрения предметной диспансеризации при подготовке в итоговой аттестации»:

• нормативные документы;
• механизм внедрения предметной диспансеризации;
• диагностические материалы по определению особенностей познавательной деятельности, учебной мотивации обучающихся;
• модель урока с применением технологии учебных циклов (с примерами технологических карт);
• банк методических и дидактические материалов для подготовки учащихся к ГИА по математике.

Ответственные лица:

• Зверева А.В., координатор проекта

Телефон/факс – 8(4855) 222-649,
Электронная почта sch3rybadm.rybinsk@yarregion.ru

 ДОКУМЕНТЫ:

• «Приказ об организации и проведении занятий с учащимися»
• «Приказ об организации и проведении предметной диспансеризации в 8-х классах»
• «Приказ ДО Об управлении инновационной деятельности в 2024 году»
• Дорожная карта

ОТЧЕТЫ:

• ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИП ЗА 2024 ГОД
• ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИП ЗА 2025 ГОД

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ:

• Диагностический материал
• Контрольные работы
• Предметная диспансеризация
• Методические материалы
• Технология учебных циклов
• Диагностическая карта обучающегося

МЕРОПРИЯТИЯ:

• В 30 октября 2024 года СОШ № 3 приняла участие в ежегодном муниципальном мероприятии «Инновационный каскад -2024». На первой сессии Университета педагогических компетенций – «Факультет формирования математической грамотности» Аксенова Наталья Николаевна, учитель математики СОШ № 3 и координатор проекта Зверева А.В. провели публичную просветительскую лекцию: «Технология учебных циклов на уроках математики»

Буклет Технология учебных циклов

• 13 мая 2024 года в целях повышения профессиональной компетенции учителей по вопросам профилактики учебной неуспешности в рамках внутрифирменного обучения в школе прошел обучающий семинар для педагогов школы. Тема «Технология учебных циклов». Учителя математики Аксенова Н.Н. и Бельских Л.Е. представили коллективу алгоритм использования технологии учебных циклов на уроках математики, показали фрагменты урока по алгебре в 8 классе с использованием данной технологии.      

• 21.03.2024 в рамках ХXIII муниципальной конференции в системе образования городского округа город Рыбинск «Реализация национальных проектов в сфере образования: слагаемые продуктивного взаимодействия семьи, школы и общества» прошла выставка «Презентация новых муниципальных инновационных проектов 2024 года».
  Школы – партнеры (СОШ № 3, СОШ №11, СОШ №27, СОШ №30) представили стендовый доклад, где продемонстрировали алгоритм своей работы, направленный на успешную сдачу ГИА учащимися.

Буклет Стендовый доклад